martes, 10 de mayo de 2011

Instalaciones del ciclo de Acabados de Construcción

Para el ciclo de grado medio "Acabados de Construcción", contamos con los siguientes espacios:
  • Aula polivalente de 1º curso.  [FOTOS]
  • Aula polivalente de 2º curso.  [FOTOS]
  • Taller de prácticas de Acabados de Construcción.  [FOTOS]
  • Vestuarios.  [FOTOS]


 

sábado, 7 de mayo de 2011

Proyectos de Edificación (Ciclo Formativo de Grado Superior)

¿En qué consiste el Ciclo Formativo de Proyectos de Edificación?

Este Ciclo Formativo de Grado Superior, pertenece a la Familia Profesional de Edificación y Obra Civil.

Si quieres que tu futuro se desarrolle en el mundo de la Arquitectura, si quieres poder participar en la elaboración de proyectos de edificación, aplicando sistemas sostenibles y de eficiencia energética, o bien dirigir equipos de trabajo en el proceso constructivo, aplicando la seguridad y la prevención, este Ciclo Formativo está especialmente diseñado para ti.

Al finalizar, obtendrás el título de Técnico Superior en Proyectos de Edificación. Esta titulación te permitirá desarrollar habilidades fundamentales para el ejercicio de tu profesión, como son la creatividad y el trabajo en equipo, que sumados a la formación de alto nivel que recibirás en este Instituto, serán tus mejores aliados en la consecución del éxito profesional.


¿Qué voy a aprender?

En este Ciclo aprenderás a desarrollar, entre otras, las siguientes competencias:
  • Intervenir en el desarrollo de proyectos de edificación,  documentación escrita y gráfica en 2D y 3D, utilizando aplicaciones informáticas.
  • Predimensionar y dimensionar, bajo las instrucciones del responsable facultativo, instalaciones y estructuras.
  • Elaborar planificaciones y certificaciones de obras.
  • Intervenir en la calificación energética de edificios.
  • Elaborar planes de seguridad y salud, de gestión de residuos de construcción y demoliciones.
  • Realizar replanteos de puntos, alineaciones y cotas altimétricas, operando con  instrumentos topográficos.
  • Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, actualizando conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos.
  • Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa, autonomía creatividad, innovación y espíritu de mejora.
  • Organizar y coordinar equipos de trabajo, con responsabilidad, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo.
  • Realizar gestiones básicas para la creación y funcionamiento de una pequeña empresa con sentido de responsabilidad social.


¿Cuáles son las salidas profesionales?

Al finalizar este Ciclo Formativo podrás trabajar en estudios de arquitectura e ingeniería, delineación, consultorías de planificación o de seguridad, promotoras inmobiliarias, empresas constructoras y Administraciones Públicas.

Algunas de las profesiones que podrás ejercer son:
  • Delineante proyectista de edificación.
  • Delineante de edificación.
  • Delineante de instalaciones.
  • Maquetista de construcción.
  • Ayudante de Jefe de Oficina Técnica.
  • Ayudante de Planificador.
  • Ayudante de Técnico de Control de Costes.
  • Técnico de control documental.
  • Especialista en replanteos.
  • Ayudante de procesos de certificación energética de edificios.
  • Técnico de eficiencia energética de edificios.

Si lo prefieres, puedes seguir estudiando:
  • Cursos de especialización profesional.
  • Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior, con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos, de acuerdo con la normativa vigente.
  • Enseñanzas Universitarias, con la posibilidad también de establecer convalidaciones, de acuerdo con la normativa.

 
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miércoles, 4 de mayo de 2011

Formación en centros de trabajo (C.F. Acabados de Construcción)


¿En qué consiste la Formación en centros de trabajo?

El módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo (FCT) es un bloque de formación específica cuyos contenidos están organizados alrededor de actividades productivas propias del perfil profesional.

La característica más relevante de esta formación es que se desarrolla en un ámbito productivo real (una empresa), donde los alumnos podrán observar y desempeñar las actividades y funciones propias de los distintos puestos de trabajo de la profesión, conocer la organización de los procesos productivos o de servicios y de las relaciones laborales, siempre orientados y asesorados por los tutores del centro educativo y del centro de trabajo.

Tiene una duración de 380 horas.


¿Cuáles son los objetivos de la FCT?

  • Complementar la cualificación ya adquirida en el Instituto mediante el conocimiento de los procesos productivos reales.
  • Conocer e incorporarse a una organización empresarial, en la que los alumnos realizan actividades formativo-productivas propias de su perfil profesional.
  • Evaluar la competencia profesional en situación real de trabajo, con participación empresarial. De este modo se favorece la inserción laboral de los titulados. 


    Formación en centros de trabajo (C.F. GM. Construcción y C.F. GS. Proyectos de Proyectos de Obra Civil)

    ¿En qué consiste la Formación en centros de trabajo?

    El módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo (FCT) es un bloque de formación específica cuyos contenidos están organizados alrededor de actividades productivas propias del perfil profesional.

    La característica más relevante de esta formación es que se desarrolla en un ámbito productivo real (una empresa o estudio profesional), donde los alumnos podrán observar y desempeñar las actividades y funciones propias de los distintos puestos de trabajo de la profesión, conocer la organización de los procesos productivos o de servicios y de las relaciones laborales, siempre orientados y asesorados por los tutores del centro educativo y del centro de trabajo.

    Tiene una duración de 400 horas.



    ¿Cuáles son los objetivos de la FCT?

    • Complementar la cualificación ya adquirida en el Instituto mediante el conocimiento de los procesos productivos reales.
    • Conocer e incorporarse a una organización empresarial, en la que los alumnos realizan actividades formativo-productivas propias de su perfil profesional.
    • Evaluar la competencia profesional en situación real de trabajo, con participación empresarial. De este modo se favorece la inserción laboral de los titulados.




      Módulos del ciclo de Proyectos de Obra Civil (h.tarde)


      Durante el primer curso y los dos primeros trimestres del segundo, la formación teórico-práctica se realiza en el Instituto. Los contenidos se agrupan en los siguientes módulos profesionales:


      1º  CURSO
      Módulos profesionales
      Horas semanales
      Estructuras de construcción (*)
      3
      Representaciones de construcción (*)
      10
      Urbanismo y Obra Civil.
      4
      Levantamientos topográficos
      5
      Redes y Servicios en Obra Civil
      3
      Formación y orientación laboral (*)
      3
      Inglés I
      2



      2º  CURSO
      Módulos profesionales
      Horas semanales
      Mediciones y valoraciones de construcción (*)
      4
      Replanteos de construcción (*)
      6
      Planificación de construcción (*)
      3
      Desarrollo de proyectos urbanísticos
      7
      Desarrollo de proyectos de obras lineales
      5
      Empresa e iniciativa emprendedora (*)
      3
      Inglés II
      2


      (*) >> Éstos módulos tienen convalidación directa para la realización del Ciclo de Proyectos de Edificación.

      Durante el tercer trimestre del segundo curso, una vez acabada la formación teórico-práctica en el Instituto, se cursarán los siguientes módulos:

      ·         Formación en centros de trabajo. (F.C.T.) (400 h. totales)

      ·         Proyecto de Obra Civil. (40 h. totales) A desarrollar durante la realización de las prácticas de F.C.T.

      Participación de nuestro Alumnado de 1º de Proyectos e Obra Civil en los Premios Olimpiada “Ingeniería en la Edificación: Construyendo con Ingenio” de la Escuela Politécnica de Extremadura

          Video participación en Premios Olimpiada “Ingeniería en la Edificación: Construyendo con Ingenio” de la Escuela Politécnica de E...